Starostlivosť o bábätko 3 min počúvania

Výhody znakovania a rozpor s mýtmi

Kapitola vysvetľuje, prečo je dôležité učiť deti gestá a znakovú reč už v útlom veku, a vyvráca mýty o tom, že by znakovanie mohlo oneskorovať rozvoj hovorenej reči.

Vypočuť túto časť

Časté otázky k téme starostlivosť o bábätko

Môžem začať učiť gestá aj dieťa, ktoré ešte vôbec nerozpráva?

Áno, určite. V praxi sa stretávame s deťmi okolo dvoch a pol roka, ktoré ešte neovládajú reč. Presne v tomto období im začíname učiť základné gestá, aby mali alternatívny spôsob komunikácie, kým sa ich hovorená reč plne nerozvinie.

Nebude znakovanie dieťaťu škodiť a oneskorí mu rozvoj hovorenej reči?

Naopak, výskumy ukazujú, že znakovanie podporuje rozvoj rečových schopností. Keďže je to prepojené, dieťa si lepšie osvojuje význam slov a má viac možností, ako sa vyjadriť, čo mu pomáha pri celkovom komunikačnom vývoji.

Čo ak dieťa už používa niektoré prirodzené gestá, ako kývanie hlavy?

Je to skvelý základ. Dieťa už prirodzene používa gestá ako kývanie hlavy na znak 'nie' alebo 'pápa'. Cez nové, systematicky naučené gestá môže vyjadrovať širší rozsah pocitov, myšlienok a potrieb, čím sa rozširuje jeho komunikačný repertoár.

Prečo je dôležité zavedenie gestá práve teraz, keď deti začínajú rozprávať neskôr?

V súčasnosti pozorujeme, že deti začínajú rozprávať neskôr a majú isté ťažkosti s rečovým vývojom. Zavedenie gestá im poskytuje komunikačný kanál medzi nimi a rodinou, čím im vieme efektívne pomôcť a znížiť frustráciu z nemožnosti sa vyjadriť.

Ako to vysvetľuje Patrícia Varechová

V súčasnosti sa stretávame s trendom, že deti začínajú rozprávať neskôr a ich rečový vývoj môže trvať dlhšie, než sme zvyknutí. Mnohé mamičky sa preto pýtajú, či je vhodné začať učiť deti gestá a znakovú reč, alebo či by to mohlo byť na škodu. Odpoveď je jednoznačná: áno, je to veľmi dôležité a prospešné. V praxi sa často stretávame s deťmi okolo dvoch a pol roka, ktoré ešte nerozprávajú. V takom prípade im začíname učiť základné gestá, aby mali možnosť komunikovať, kým sa ich hovorená reč plne nerozvinie.

Mnohé deti už prirodzene používajú niektoré gestá, ako je kývanie hlavy na znak „nie“ alebo „pápa“, alebo posielanie pusy. Tieto prirodzené prejavy sú skvelým základom. Cieľom nášho učenia nie je nahradzovať tieto prirodzené prejavy, ale rozširovať ich. Cez nové, systematicky naučené gestá môžu deti vyjadrovať širší rozsah pocitov, myšlienok a potrieb. Môžu nám ukazovať, čo chcú, o čom hovoria alebo čo ich trápi. Tým sa im otvára nový komunikačný kanál, ktorý je pre nich veľmi cenný.

Existuje bežný mýtus, že znakovanie môže oneskorovať rozvoj hovorenej reči. Tento názor je však nesprávny. Naopak, výskumy jasne ukazujú, že znakovanie a gestá podporujú rozvoj rečových schopností. Keďže je to prepojené, dieťa si lepšie osvojuje význam slov a má viac možností, ako sa vyjadriť. Zavedenie gestá teda nie je konkurenciou pre hovorenú reč, ale jej podporou.

Prečo je to tak dôležité? Pretože v súčasnosti pozorujeme, že deti začínajú rozprávať neskôr a majú isté ťažkosti s rečovým vývojom. Zavedenie gestá im poskytuje komunikačný kanál medzi nimi a rodinou. Tým im vieme efektívne pomôcť a znížiť frustráciu z nemožnosti sa vyjadriť. Dieťa sa cíti lepšie, keď vie, že sa môže vyjadriť, aj keď ešte nemá dostatočne rozvinutú hovorenú reč.

Je dôležité, aby sme si uvedomili, že gestá nie sú len pre deti s ťažkosťami. Sú to nástroj, ktorý môže využiť každé dieťa. Pomáhajú im lepšie sa orientovať v svete, vyjadrovať svoje pocity a budovať silnejšie väzby s rodičmi a rodinou. Tým, že im ponúkame tento komunikačný kanál, im dávame do rúk nástroj, ktorý im bude slúžiť celý život.

Zhrnutie: Učenie gestá a znakovéj reči je prospešné pre každé dieťa, najmä v útlom veku. Podporuje rozvoj rečových schopností, znižuje frustráciu a posilňuje väzby medzi dieťaťom a rodinou. Nebojte sa začať, je to skvelý spôsob, ako pomôcť dieťaťu lepšie sa vyjadriť a komunikovať.

Ďalšie tipy z tejto triedy